Dete i pravilno učenje slova

učenje slovaVeoma je važno da dete u samom početku nauči ispravno da piše slova i najbolje je da to uči od obučene i stručne osobe, odnosno da ga slovima i pisanju uče učitelj, ili učiteljica.

Učitelj/učiteljica imaju značajnu ulogu već pri prvim vežbanjima u pisanju slova, jer je potrebno ispravljati sve greške u samom početku, dok detetu nisu prešle u naviku.

Dok uče da pišu štampana slova, deca se intenzivno pripremaju da pravilno pišu i pisana slova. Ako nestručno i pogrešno nauče štampana, velika je verovatnoća da će i pisana slova pisati pogrešno.

U takvim slučajevima može doći do nepravilnog pisanja slova i nepravilnog povezivanja pisanih slova u reči kao grafičke celine.

Pisana slova su po grafičkoj strukturi detetu mnogo teža od štampanih. Treba zahtevati da, ako dete nema tu naviku, dok piše slovo ne prekida poteze olovkom, odnosno ne zastaje kod svakog elementa slova.

Pokrete pri pisanju dete treba da izvodi ne samo prstima, što deca najčešće rade, već se  uključuju šaka i podlaktica.  Potrebno je da pokreti budu usklađeni, naročito kasnije pri brzom pisanju i moraju se uskladiti, ili korigovati u samom početku.

Greške, koje deca prave pri pisanju pisanih slova, ogledaju se u njihovom vezivanju, naročito slova koja se počinju pisati tačkom, ili se završavaju kovrčicom i tada je deci teško da vezuju pojedine grupe slova.

Ako vam se ovo dopalo, možda će vam se svideti i ...

Letnji spomenar

Zabava za raspust – Napravite Letnji spomenar

Raspust ponekad predugo traje - naročito za roditelje. Treba osmisliti aktivnosti za dete za svaki dan, tokom skoro 3 meseca i ima dana kada jednostavno nemate odgovor na pitanje „Šta ... »»

Suva koža kod dece

Suva koža kod dece

Dečija koža često postane suva jer je nežna i osetljivija nego kod odraslih. Tokom zime na to može da utiče hladnoća i suv vazduh. Ako dete ima sklonost ka tome može ... »»

Treći razred

Treći razred – nastavni predmeti

Obavezni predmeti 1.       Srpski jezik (5 časova nedeljno, 180 časova godišnje) - Cilj predmeta je da učenici ovladaju pravilima srpskog književnog jezika, na kojem će se usmeno i pismeno izražavati. Postupno ... »»