Matematika za prvi razred počinje za dete sa predmetima u prostoru i odnosima između njih. Posmatranjem predmeta uočavaju se njihove osobine i relacije među predmetima: veći, manji, levo, desno, gore, dole, ispred, iza, ispod, iznad…
Imenuju se, crtaju i isecaju predmeti oblika krug, pravougaonik, kvadrat…
Lenjir počinje da se koristi kao deo pribora kod spajanja tačaka pravim linijama. Crtaju se krive, prave, otvorene i zatvorene linije. Na osnovu toga učenici bogate i upotpunjavaju svoje znanje u vezi sa programskim sadržajem LINIJE i OBLAST.
Kasnije, kada učenici ovladaju ovim sadržajima, počinje se sa upoređivanjem predmeta po dužini i boji, odnosno KLASIFIKACIJI PREDMETA PO SVOJSTVIMA.
Veliki deo učenika dolazi u prvi razred već znajući da broji, čita i zapisuje cifre i brojeve. Učitelj treba da prati i da insistira da se pravilno pišu i izgovaraju brojevi, a greške treba korigovati. Brojevi se prikazuju na brojevnoj pravoj i uče se i redni brojevi.
Važno je da učenici nauče pravilno da broje, čitaju i zapisuju brojeve do 100. U okviru PRIRODNIH BROJEVA do 100 postupno se obrađuju desetica, brojevi od 11 do 20 i brojevi do 100. Sabira se i oduzima u prvoj desetici , zatim u okviru 20 (sa prelazom preko desetice) i od 20 do 100 (bez prelaza preko desetice).
Kod učenika se na kraju formira pojam – MERENJE DUŽINA. Učenici se upoznaju sa metrom, dinarom i parom, kao mernim jedinicama.
Pribor, koji učenici koriste, sadrži olovke, gumice, lenjir i makaze. Pošto još nisu vešti u rukovanju šestarom, nema ni potrebe da ga prvaci nose u školu. Predmeti oblika kruga se crtaju slobodnom rukom, ili pomoću modela, koji se nalaze na lenjirima.
Pri rešavanju zadataka važno je podsticati učenike na samostalnost u radu.
Od učenika se očekuje da na kraju prvog razreda mogu :
– prepoznaju i razlikuju oblike i predmete,
– crtanjem upoznaju tačku, duž i steknu umešnost u rukovanju lenjirom,
– poznaju brojeve do 100, prvaci treba da nauče da broje, čitaju i zapisuju,
– savladaju sabiranje i oduzimanje,
– uspešno rešavaju tekstualne zadatke,
– upoznaju metar, dinar i paru.
Ako vam se ovo dopalo, možda će vam se svideti i ...
Mleko i mlečni proizvodi – najvredniji izvor kalcijuma
Koliko kalcijuma sadrži mleko, jogurt, pavlaka, kiselo mleko, feta sir, kačkavalj. Kalcijum – koliko dete treba da unese? Najvredniji izvori kalcijuma su mleko i mlečni proizvodi. Za dečiji organizam, koji brzo ... »»
Sunčanica kod dece
Sunčanica je odgovor organizma na izloženost jakim sunčevim zracima. Može se javiti brzo - još dok je dete na suncu, ali i kasnije, obično uveče pred spavanje. Dete se žali na ... »»
Polazak u peti razred
Polazak u peti razred je još jedan veliki korak Vašeg mališana. Sigurno se sećate polaska svog deteta u prvi razred osnovne škole. Bio je to trenutak radosti, uzbuđenja i verovatno pomalo ... »»